RU53
Погода

Сейчас+18°C

Сейчас в Великом Новгороде
Погода+18°

переменная облачность, без осадков

ощущается как +16

3 м/c,

с-з.

761мм 54%
Подробнее
USD 84,26
EUR 97,87
Образование Школьникам запретили пользоваться нейросетями, но не всем: в каких классах ввели строгие правила

Школьникам запретили пользоваться нейросетями, но не всем: в каких классах ввели строгие правила

С рекомендациями выступили в Минпросвещения

Учитель может ограничить работу с нейросетями на уроках и при выполнении определенных заданий | Источник: Игорь До / E1.RUУчитель может ограничить работу с нейросетями на уроках и при выполнении определенных заданий | Источник: Игорь До / E1.RU

Учитель может ограничить работу с нейросетями на уроках и при выполнении определенных заданий

Источник:

Игорь До / E1.RU

В школах запретили использовать искусственный интеллект. Однако это коснется лишь младших классов — с 1 по 4. С такими рекомендациями выступили в Минпросвещения.

«В рекомендациях указано, что на уровне начального образования сервисы ИИ учащимися не используются, в 5–9-х классах допускается их применение для поиска информации, объяснения сложных понятий, проверки гипотез, в старших классах нейросети можно применять при организации проектно-исследовательской деятельности (например, для обработки больших массивов данных, визуализации результатов работы для представления аудитории)», — объяснила ТАСС директор Института истории, гуманитарного и социального образования НГПУ Ольга Хлытина.

По ее информации, ИИ не может использоваться при проведении промежуточной и итоговой аттестации. Кроме того, учитель может ограничить работу с нейросетями на уроках и при выполнении заданий, цель которых — развитие творческого мышления, навыков анализа или аргументации своей позиции.

Рекомендации предлагают различные способы использования ИИ в обучении каждому школьному предмету. Например, на уроках литературы ИИ может помочь в создании визуальных образов персонажей произведений, а также в озвучивании фрагментов текстов для улучшения навыков выразительного чтения у учащихся.

«Дидактические материалы — созданные с помощью ИИ познавательные задания, визуальный ряд, текстовые описания — должны обязательно критически анализироваться учителем с точки зрения их научной корректности, соответствия ФГОС и рабочим программам, возрасту обучающихся, а также проверяться на соответствие духовно-нравственным ценностям России», — подчеркнула она.

ПО ТЕМЕ
Лайк
TYPE_LIKE0
Смех
TYPE_HAPPY0
Удивление
TYPE_SURPRISED0
Гнев
TYPE_ANGRY0
Печаль
TYPE_SAD0
Увидели опечатку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter
Комментарии
0
Пока нет ни одного комментария.
Начните обсуждение первым!
Гость
ТОП 5
Рекомендуем

На информационном ресурсе применяются cookie-файлы. Оставаясь на сайте, вы подтверждаете свое согласие на их использование.